Este é o espaço que a comunidade escolar de Coronel Teixeira utiliza para divulgar as atividade e projetos que são relaizados neste contexto escolar.
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quarta-feira, 25 de março de 2015
Ativdades escolares
Trabalho com argila
Construção sa estufa
Construção da estufa
Construção da estufa
Trabalho com Pintura
Trabalho com Pintura
Trabalho com Pintura
Trabalho com Pintura
Trabalho com Pintura
segunda-feira, 23 de março de 2015
A Hora da Leitura
Na
Escola Estadual de Ensino Fundamental D. Pedro I de Coronel Teixeira, Marcelino
Ramos é dedicado um tempo semanal de 45 minutos de leitura como uma atividade pedagógica e visto que
segundo Mempo Giardinelli diz que: “ a pessoa é o que lê, e a sociedade também”
também diz que uma sociedade que não lê é embrutecida... e que quem Lê resgata
a maravilhosa consciência do descobrimento do saber e a alegria da liberdade
que nos dá a leitura”
Pensando
em regatar a importância de ler criou-se na escola a sacola e pasta itinerante
que fará a vista as famílias contendo: revistas, jornal, livros de poesia,livro de contos, recitas caseiras..
Este será o momento de integração entre a leitura e a família.
Antes
de iniciar o projeto foi assistido um vídeo falando a importância do ato de ler.
Na
escola é feito leitura silenciosa de
diferentes materiais colocados a disposição dos alunos. Vejam uma técnica de leitura
de uma revista por 15 minutos num local escolhido pelo aluno no pátio da escola.
Logo em seguida retorna para a classe se
organiza em grupos de cinco colegas e socializa para o pequeno grupo as
leituras feitas. No terceiro momento o grupo escolhe uma noticia para ler em
voz alta para toda a classe, onde cada um lerá uma parte da noticia.
Veja
algumas fotos dos alunos fazendo leitura no espaço escolar .
A construindo saberes
Enfeites de Páscoa e atividades
Iniciou o ano e tarefas são realizadas na Escola Estadual D.
Pedro I de Coronel Teixeira de Marcelino
Ramos. Estes são trabalhos realizados na Escola para Páscoa.. e aulas de informática..
sexta-feira, 6 de março de 2015
Porque devo administrar o meu tempo?
O tempo vale ouro e o tempo é precioso... Ouvimos isso no
decorrer da nossa vida, mas nunca paramos para refletir como se pode organizar
o tempo... Os alunos ouvem organizem-se, mas como fazer
isso? Estou refletindo isso em conjunto com os alunos para que na arte de
ensinar e aprender possamos administrar
o nosso tempo....Pensou nisso já?
Administrar o tempo é muito importante para se chegar ao sucesso nos estudos, na
vida diária e até o sucesso profissional...
Na organização do tempo é importante que se tenha em mãos uma agenda para administrar o seu dia a
dia.
Podemos dividir o tempo da seguinte forma:
O dia tem 24 horas e nenhuma hora a mais, mesmo que
desejaríamos que o dia fosse com mais horas. Ouvimos alunos dizer não tive
tempo, mães dizendo não tenho tempo e assim sucessivamente e cada um se torna
cada vez mais enrolado no seu tempo...
Outro fator
importante é que você crie uma mentalidade que você quer se organizar... A
decisão é sua...
Primeiro Passo: Mude a sua programação metal e diga tenho
tempo para tudo...
Segundo divida o seu dia em tempos diferenciados
Exemplifico:
a) Horas do sono = 8 horas
b) Horas de trabalho= 8 horas
C) Horas Livre = 8 horas
Cada um dividirá o seu tempo conforme a sua necessite e no
tempo em que se encontra. Caso for um estudante o seu trabalho no momento é estudar...
Como você esta direcionando este tempo? Reflita...
Estudos dizem que se você dedicar 10 minutos do seu tempo
para programar o seu dia, você poderá ganhar até 1 hora por dia..
Analisando o tempo podemos
dizer temos todo o tempo do mundo e tempo para tudo... Obrigada
Nelci Daga Rubenich.
quinta-feira, 5 de março de 2015
Atividades Pedagógicas
Iniciaram-se as aulas e atividades na Escola Estadual D. Pedro I.. Na Primeira semana ocorreu o processo de sondagem e investigação com o objetivo de verificar a aprendizagem dos alunos e elaborar o planejamento educativo.
Os professores realizaram atividades voltadas para a valorização do eu e todo um trabalho de escrita, calculos, arte,....
Valorização do eu e integração entre os estudantes.
A reflexão sobre:
Onde os meus pés me conduzem. O valor dos pés e do caminho a ser construído
O valor das mãos e do trabalho a ser realizado. O compromisso. A gratidão
Processo de socialização e construção de conhecimento.
Trabalho com argila no 1º ano.
Conhecendo as letras...Iniciando o processo...
Cartazes elaborados pelos alunos e personalizados..
A Importância do eu...
Ouvindo um conto e representando em arte...
O Eu....e a produção textual
Os professores realizaram atividades voltadas para a valorização do eu e todo um trabalho de escrita, calculos, arte,....
Valorização do eu e integração entre os estudantes.
A reflexão sobre:
Onde os meus pés me conduzem. O valor dos pés e do caminho a ser construído
O valor das mãos e do trabalho a ser realizado. O compromisso. A gratidão
Processo de socialização e construção de conhecimento.
Trabalho com argila no 1º ano.
Conhecendo as letras...Iniciando o processo...
Cartazes elaborados pelos alunos e personalizados..
A Importância do eu...
Ouvindo um conto e representando em arte...
O Eu....e a produção textual
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